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学生习作

科技在我们身边

来源:初0905班 许君炜  发布时间:2011-04-26

——记“第八届科技节校园开放日”有感
  四月一日下午,学校科技周的最后一天,在学校的中心院开展了研究性学习的展示活动,由每个班挑选出来的几个组代表本班向各位家长和同学展示本次研究性学习的活动成果。
  下午来到学校,礼仪队的同学已经站到门口准备迎接家长,一个写着“第八届科技节校园开放日”的拱门立在院里,各班的同学们开始往院里搬自己展板,等待着家长们的到来。两点半一到,家长们开始陆陆续续的来到学校,过了不长时间,每个展板前面已经都聚集了不少人。同学们兴高采烈的给家长们讲着自己的研究课题,家长们也听着点头称赞,有的甚至开始给同学们补充知识,同学们也谦虚的接受了。有的同学站在展板前面好一会儿也不见有人来,便索性到别的同学展板前“抢人”,以提高自己的“收视率”。
  “宠物自动喂食器”、“便捷的折叠杯”、“会走动的闹钟”、“酸雨的危害”“不要对我说谎”… …各种各样的课题名称,各式各样的展板,让初一的学弟学妹们也看得眼花缭乱,向初二的学姐学长们投去崇拜羡慕的眼光。
  空中淅淅沥沥地下起了小雨,已经讲解了一下午的同学们依旧热情不减,甚至还在高潮,依然高声讲解着,没有阻挡住家长们参观的步伐。可天公似乎不作美,雨越下越大了,不得不提前结束了这次活动。
  作为初二的学生,这是初中那个生涯中最后一次研究性学习的活动了,所以格外的珍惜。虽然只有短短的一下午时间,但研究性学习的活动给我们带来的不仅仅是增长了我们的知识,开阔了我们的眼界这些作用,更重要的是培养了我们发现问题、提出问题、从而解决问题的能力。所以在以后的学习生涯中,如果还能遇到此类活动,同学们一定要好好把握,以此来提升自己的能力。
 

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