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校本课程

山西省实验中学选修课选课指南 (第2阶段)(高二)

来源:  发布时间:2012-04-28

一、选修课的性质和意义
  选修课是我校校本课程的基本内容,是国家新课程方案的重要组成部分,是对必修课的补充、拓展与深化。通过选修课的学习,可以满足同学们不同的兴趣爱好,发展同学们的个性特长,拓展同学们的视野和知识领域,培养同学们的创新精神和实践能力,促使同学们德智体美全面发展,提高同学们的综合素质,为同学们今后的学习、工作、生活及终身发展打下坚实而宽厚的基础。
二、选修课的基本结构

山西省实验中学本课程设置一览表
分类
主要内容
课程编号
校本课程
任意选修课
语言与文学
主要包括语文、英语等及相关学科的综合
XBYW
II
数学
主要包括数学
XBSX
III
人文与社会
主要包括政治、历史、地理等及相关学科的综合
XBRS
IV
科学
主要包括物理、化学、生物等及相关学科的综合
XBKX
V
技术
主要包括信息技术、通用技术等及相关学科的综合
XBJS
VI
艺术
主要包括音乐、美术等及相关学科的综合
XBYS
VII
体育与健康
主要包括体育、心理健康等及相关学科的综合
XBTJ
VIII
学科竞赛
包括数学、物理、化学、生物、信息技术竞赛
XKJS
公共选修课
关注
1学时/
讲座
每学期不少于2学时
活动类课程
艺术节、科技节、体育节每学年各2课时
 
 
三、选修课目录
所属类别
编号
课 题
任课教师
适应年级
限报人数
技术
XBJS05
FLASH动画制作
马宏春
高二
40
科学
XBKX21
高中化学计算
冯霞
高二
60
XBKX20
电影世界中的生物学原理
周蓉
高二
60
XBKX19
探秘电磁学
刘刚,王金娥
高二
60
人文与社会
XBRS18
历史人物评说
贾艳艳,王沅
高二
60
XBRS17
找寻幸福——伦理学的邀请
王益元
高二
60
数学
XBSX06
几何同步
张贺
高二
60
体育与健康
XBTJ05
心灵成长--青春为什么让人如此着迷
马蓉外聘
高二
60
XBTJ12
足球训练
王磊
高二
30
艺术
XBYS06
走进影视艺术世界
刘嘉李金等外聘
高二
60
语言与文学
XBYW32
美国概况
李红卫
高二
60
XBYW34
外文歌曲欣赏及书面表达
齐曙英
高二
60
XBYW30
新东方王牌口语课程
新东方教师
高二
60
XBYW18
中英文口译入门
焦艳珍
高二
40
XBYW31
读名篇 学写作
赵玉敏
高二
60
XBYW14
读书与生活
王宏伟等外聘
高二
35
XBYW28
古诗词鉴赏
马红丽
高二
60
XBYW29
现代文阅读
高 云
高二
60
 
 
四、选修课简介

FLASH动画制作

任课教师:马宏春
随着信息社会的到来,校本课程教育也应"与时俱进"。培养生产、管理、服务第一线的实用人才也显得尤为重要。"Flash动画制作"课程是一门实践性较强的课程,在介绍基本理论、基础知识、基本技能和方法的基础上,通过该科目特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力,以适应日新月异的社会人才需求。 "Flash动画制作"是一门新兴的课程,涉及计算机应用、图形图像、多媒体等多方面的知识,利于培养学生的综合能力,活跃学生的思维,激发他们的创造力和想象力。该课程的教学目标是使学生通过学习Flash的基础知识和基本操作,培养学生自觉使用flash软件解决学习和工作中实际问题的能力,使Flash软件成为学生制作动画的有力工具,从而促进本学科相关知识的学习。本课程要求学生学习基本的美术和动画制作原理;了解Flash各种工具的使用方法;有基本的卡通画绘制能力;会使用Flash来控制各种媒体,如图形图像、音频和视频;能够创作不同形式的动画作品;能够使用Flash进行基本的交互式编程。当然,这是一门重在实践的科目,因此需要学生多上机、多进行实际操作,把老师所教授的各种实例动画、程序熟练制作和调试出来,并且能够在此基础上有所创造、有更进一步的发挥。

高中化学计算

任课教师:冯霞
  新形势下的化学教育,既要求学生掌握"双基",更要求学生具有较强的能力。而思维能力是中学化学大纲所要求的四种能力的核心,化学计算则能体现中学生高层次的思维能力。在化学计算教学中开发和培养学生的思维能力,对发展学生逻辑推理、抽象思维,提高学生分析问题、解决问题的能力,强化学生整体素质具有十分重要的作用。学化学计算解题教学的目的、任务的实质在于:培养和形成学生解决计算类化学问题的初步能力,构建一个以有关元素化合物知识和化学基本概念为基础,以活动任务的问题类型和有关的操作性知识相契合的知识结构;以及以基本计算技能和化学用语技能为基本技能,以计算类化学问题的解析活动技能为核心的解题技能的技能结构;进而经过类化与系统化而形成一个对解决计算类化学问题活动具有稳定的心理调节作用的经验网络。


电影世界中的生物学原理

任课教师:周蓉
  生物学原理遍布生活中很多领域,电影这种大众文化载体艺术化的表现了人类的文化和精神,当然也包含很多生物学的原理。本课程旨在通过看电影向学生展现更丰富的自然画卷,更美好的生物世界,寓教于乐,边看电影边学习到更多的生物学知识,体会直接经验,提高学习生物学的兴趣。同时树立学生正确的情感态度价值观,体会到生活中处处皆学问,在平时生活中处处留心,学习点点滴滴的知识。


探秘电磁学

任课教师:刘刚,王金娥
  电磁学是物理学的一个分支。电学与磁学领域有着紧密关系,广义的电磁学可以说是包含电学和磁学,但狭义来说是一门探讨电性与磁性交互关系的学科。主要研究电磁波,电磁场以及有关电荷,带电物体的动力学等等。电磁学或称电动力学或经典电动力学。之所以称为经典,是因为它不包括现代的量子电动力学的内容。电动力学这样一个术语使用并不是非常严格,有时它也用来指电磁学中去除了静电学、静磁学后剩下的部分,是指电磁学与力学结合的部分。这个部分处理电磁场对带电粒子的力学影响。高二学习内容以电磁学为主,开设这门选修课,既能激发学生的学习兴趣,又能扩大学生的视野,同时能加强学生对这部分内容的理解,提高学生的解题能力。


历史人物评说

任课教师:贾艳艳,王沅
  品评人物,知所进退,是中国古代史家的重要传统。把握主流,明辨是非,又是新课程历史课的基本要求。鉴于此,我们精选古今中外历史上的几个典型人物,看其生平事迹,览其人生沉浮,评判其成败功过,体现历史学的人学价值,提高同学们的史实。


找寻幸福——伦理学的邀请

任课教师:王益元
  在时代发展的浪潮之中,伦理学的作用显得越来越重要。时代发展给当代人带来了机遇,带来了挑战,也带来了压力,我们如何在这样的环境中找到幸福,就成了很多人渴望探求的问题。这门课程的开设就是从伦理学的角度给大家提供一种思维的视角,希望能为大家找寻幸福的道路播撒一缕阳光。


几何同步

任课教师:张贺
  本课程包括两部分,立体几何以及解析几何,主要分为十个专题,注重方法技巧的讲解,与课堂同步,除补充课堂知识外,还会适当的进行延伸,讲课方式主要是边讲边练,还会适当的渗透一些高考题,使学生通过练习加深对所学知识的理解。由于立体几何与解析几何在高考中都占有很大比重,因此这部分知识的学习非常重要,希望本课程的开设能够对提升广大学生的成绩起到一定的促进作用。


心灵成长--青春为什么让人如此着迷

任课教师:马蓉外聘
  一位哲人说过"一个热爱生活的人,才会热爱学习乃至一切。"我们想通过深入浅出的讲解心理学原理,互动轻松式的授课方式,角色扮演和真实案例分享心灵故事,为大家呈现一条条精典而实用的心灵法则,使你顿悟"我究竟是谁""我来这里做什么""将来我要带着什么离开这个世界"……使自己获益。或者使身边每个人去感觉你的微小变化,乃至你至亲的父母,亲爱的朋友,让所有人爱并快乐着。授课内容涉及:自我形象;友谊;品格;爱;时间金钱管理。


足球训练

任课教师:王磊
  足球是足球运动或足球比赛的简称。当然它也指足球比赛中的用球。足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。最早起源于中国古代的一种球类游戏蹴鞠,后来经过阿拉伯人传到欧洲,发展成现代足球。不少国家将足球定为国球


走进影视艺术世界

任课教师:刘嘉李金等外聘
  本课程外聘教师:播音与主持教师--刘嘉:北京大学电视艺术研究所节目主持艺术研究方向硕士研究生,现任广播电影电视管理干部学院播音与主持专业教师。播音主持教师--段蕾:中国传媒大学播音主持研究生毕业,现任广播电影电视管理干部学院播音主持专业教师。表演教师:李金--上海戏剧学院表演系毕业,现任广播电影电视管理干部学院表演教师。编导教师--张鑫:上海戏剧学院导演系毕业,现任山西省职业艺术学院教师。主要内容:课程涵盖表演、播音与主持、编导三个专业的基本内容,目的在于通过三合一综合学习,使学生逐步认识各专业间的共通及差异,最终将各专业知识及技能融会贯通,并寻找到自身适合的专业,挖掘自身未曾发觉的潜质。表演课程,通过元素练习及游戏理论相结合,让学生逐步了解和掌握诸元素及元素间的有机联系,达到消除紧张,放松自己,解放天性,能够让学生在自己假设的规定情境中还原生活,真实地积极地有机行动。播音主持课程,通过讲授普通话语音、播音发声、播音语言表达技巧,即兴口语理论知识,并进行观摩、分析,结合相关实践训练,培养学生对播音主持工作的兴趣。 编导课程,旨在把握实践与理论相结合的教学方针,培养学生良好的艺术思维及导演素养,初步懂得导演艺术的特性,并对于舞台导演与影视导演有一定的体验与理解,提高学生对于"戏剧性""矛盾冲突""舞台行动""人物性格与形象",同时掌握"空间""调度""节奏"等创作技巧。欢迎广大同学踊跃报名参加!


美国概况

任课教师:李红卫
  美国概况旨在为英语学习者,或有志去美国旅游,留学,居住,或是关心国际局势的同学们,提供一个不出国门,不花一分钱,就能学习了解美国的机会。本轮美国概况将用中英文,为同学们介绍美国那些举足轻重的总统们,和不可不知的那些州。美国的历史可以说是以总统的任期为主线的。正是那些风格各异的总统们影响,改变着美国的经济,政治,军事,科技教育等的发展。了解他们会让我们更好地理解美国精神,美国文化及美国社会制度。辽阔的美国国土被划分成50个大大小小的州。它们丰富多样的地域特色,经济形式为人们的教育,就业,生存,居住,生活提供了多样化的选择。在有限的课时内,我们将尽可能多地为大家介绍各州情况。热诚欢迎大家踊跃报名。


外文歌曲欣赏及书面表达

任课教师:齐曙英
  课程开设目的:轻松学生的英语学习过程;提升学生课余生活的休闲品味;丰富学生的语言表达方式;陶冶学生感悟生活的情操;增强学生的跨文化意识。课程具体内容:根据《英语课标》的模块涉及的话题内容,选择当代各国的流行金曲,在欣赏的过程中探讨歌曲内涵,积累较地道的语言表达方式,并学唱主旋律。在课堂上,根据不同话题设计听力和改写歌词的环节,达到语言学习能力的综合提升,如听力、口语、书面表达能力等。考试方式:根据学生自己的特点,可以通过演唱、和书面的形式进行考试。


新东方王牌口语课程

任课教师:新东方教师
  本课程包括:英语口语语音速成:短短的时间内掌握国际音标+语调+节奏;各种音变现象如:连读,爆破等,成为口语达人的第一步;演讲口语学习:通用英音,美音,教您阐述个人观点及立场的最佳课程,从思维方式上彻底与英美国家相溶,成为真正的表述达人;生活情景口语学习:全外教接触课程,沉浸于欧美文化及实境的世界中,强调思维训练;英语听力技巧训练:讲解听力提高的各种方法及技巧为主,带领学员以最快的时间扫清各种听力的困惑与障碍, 让学员最终拥有超强的听力真功夫;名师精彩讲析英美原声电影:地道真实口语原片,分析讲解,了解到地道表达方式,情景再现的方式完全掌握语言之外的文化魅力。


中英文口译入门

任课教师:焦艳珍
  翻译工作是我国对外交流和国际交往的桥梁和纽带,发展翻译事业也是我国对外改革开放的必然要求。翻译工作在当今社会很热门也地位很高的一种工作。而目前高中英语课程主要是为了学生的高考,在枯燥的语法学习和词汇学习中,很多学生会感到枯燥无聊,可是为了高考不得不强迫自己去学。在这种情况下,很多孩子学习英语毫无兴趣,毫无方法,更谈不到口语、听力如何。而学习英语的最终目的应该是交际,是能够运用语言的能力。开设次课程旨在: 1. 培养学生对英语的兴趣。 2. 帮助学生了解口译的基本功能、机制和技巧。 3. 培养学生口译的一些基本技能,如口译记忆方法、口头概述、口译笔记、数字口译及公众演讲技巧等。 4. 提高学生听力、口语表达的能力。 5. 帮助学生累积英语词汇。 6. 提高学生驾驭英语句型的能力。 7. 帮助学生对语音语调的掌握。 8. 促进学生对国外文化的了解。通过本课程学习,使学生能对口译有一些了解和涉足,同时对平时的英语学习的学习兴趣、学习方法等有很好的帮助,使学生在考试中取得好成绩的同时,真正提高英语素养。


 

读书与生活

任课教师:王宏伟等外聘
  本选修课是在我校领导的大力支持下,外聘太原市作家协会资深作家王宏伟、董增红二位老师开设的针对中学生的课程。经过上一学年的开设,我们积累了一些经验,总结了一些教训。本学期我们决定对本选修课做出以下安排:整个学期我们开设两轮,共开设1020课时的课程,我们将分别邀请太原市作协的王宏伟、董增红两位老师根据自己所擅长的角度讲授青少年在成长过程中面对纷繁复杂的社会如何观察、如何分析、如何读书、如何写作。学生的发展不可局限于学校教育,我们的学习更是为了将来的人生。我们要放开眼光,多角度探索分析社会。希望同学们踊跃报课,祝同学们有所思,有所得。教师简介:王宏伟,男,太原市委宣传部文艺处处长,市文联副主席,市作协副主席,作品:散文集《空谷余音》,绣像小说《远去的美娘》,电影《决战太原》(荣获27届中国电影金鸡奖最佳纪录片),诗歌集《山光凝翠》。董增红,男,太原市作协秘书长,青年散文家 上世纪八十年代开始创作,先后在《太原日报》、《太原晚报》、《女友》、《山西青年》、《山西经济日报》等报刊发表文学作品六十余万字,曾获1995年全国青年散文大奖赛二等奖,代表作《寂寞梧桐秋夜雨》被收入北岳文艺出版社散文集《想象的空间》一书。


古诗词鉴赏

任课教师:马红丽
  中国是诗的国度,诗篇词作可谓是浩如烟海。但是,它们却像那幽居于空谷中的绝代佳人,没有揭开神秘而美丽的面纱。鉴于这层因素的考虑,我撷取了几朵诗词海洋中最美丽的浪花,勾勒出一道最耐人寻味的风景,以期让同学们在繁忙的必修课程的学习之余,用一种更有效、更轻松的方式获得更多关于诗词的审美体验。我会首先和同学们一起探讨什么是美,如何才能找到美的所在。然后我们会引入一些诗词鉴赏的知识,从虚实相生、意象组合、情景交融、意境创设等多种角度去欣赏诗词的美。通过我们共同的探讨和学习,希望同学们能对诗词的美有更深刻的理解,并对诗词鉴赏产生更浓厚的兴趣,既增强同学们的人文素养,又使同学们在面对高考诗歌鉴赏题型时有更专业、更切实的应对方法。 "漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。"我们定会在诗词的海洋中尽情遨游,感受山川田园的自然美,英雄志士的人格美,凡间儿女平淡真实的生活美,天上仙界超凡脱俗的想象美,雄浑粗犷的阳刚美,隽永含蓄的阴柔美,动静交错同异相映的趣味美。
 

 

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